Εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Διαβατού-Μέσης στη Βιέννη για το πρόγραμμα «Zero Waste School»

Στα πλαίσια της Διαπίστευσης Erasmus+ που έχει το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και στο οποίο συμμετέχει ως εταίρος το Δημοτικό Σχολείο Διαβατού-Μέσης, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Πετανίδης Δημήτρης και Σισμανίδου Ουρανία συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο «Zero Waste School» στη Βιέννη.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου γνώρισαν σύγχρονες πρακτικές και καινοτόμες ιδέες για τη δημιουργία ενός σχολείου με λιγότερα απόβλητα, μέσα από τη συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας: εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και βοηθητικού προσωπικού.

Μέσα από βιωματικά εργαστήρια και ομαδικές δραστηριότητες με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ασχολήθηκαν με τη μείωση της σπατάλης τροφίμων, το περιβαλλοντικό αποτύπωμα των καθημερινών μας επιλογών, τη μείωση της χρήσης χαρτιού και πλαστικού, την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία περιβαλλοντικών καμπανιών, καθώς και με παραδείγματα καλών πρακτικών από ευρωπαϊκά σχολεία.

Γνώρισαν επίσης διεθνή δίκτυα, όπως το Plastic Clever Schools, ενημερώθηκαν για πρωτοβουλίες όπως το Too Good To Go και την ελληνική Enaleia, που μετατρέπει τα πλαστικά που συλλέγουν οι ψαράδες από τη θάλασσα σε νέα χρήσιμα προϊόντα, αποδεικνύοντας ότι η κυκλική οικονομία μπορεί να γίνει πράξη.

Στο πλαίσιο του σεμιναρίου σχεδίασαν το πρώτο σχέδιο δράσης για το σχολείο, θέτοντας ως βασικό στόχο τη μείωση της χρήσης χαρτιού κατά 20% μέσα σε έναν μήνα, με τη συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Η επιτυχία της προσπάθειας θα αξιολογείται με συγκεκριμένους δείκτες και θα συνοδεύεται από δράσεις επιβράβευσης και διάχυσης των αποτελεσμάτων.

Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με πολιτιστική επίσκεψη στο εντυπωσιακό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της Βιέννης, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μοναδικά εκθέματα που αναδεικνύουν την εξέλιξη της ζωής και τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Επιστρέφοντας με νέες ιδέες, πολύτιμες εμπειρίες και τη διάθεση να τις μεταφέρουν στην καθημερινή λειτουργία του σχολείου, ώστε όλοι μαζί να κάνουν μικρά αλλά ουσιαστικά βήματα για ένα πιο βιώσιμο σχολείο και έναν πιο υγιή πλανήτη.