Ημαθία: 128 κενά στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας - Μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων

Περίπου 80 ανάγκες στην Παράλληλη Στήριξη παραμένουν ακάλυπτες - Χωρίς νέες προσλήψεις Μουσικής, Εικαστικών και Θεατρολογίας

Σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών κενών εξακολουθεί να καταγράφεται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ημαθίας, παρά την ολοκλήρωση της Β΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2026-2027.

Σύμφωνα με πληροφορίες του veriotis.gr, σε τοπικό επίπεδο, κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς είχαν καταγραφεί 179 ανάγκες σε εκπαιδευτικούς στα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία του νομού. Με τη Β΄ φάση προβλέφθηκαν 51 προσλήψεις, γεγονός που, με βάση αυτή την καταγραφή, αφήνει 128 θέσεις χωρίς κάλυψη.

Ειδικότερα, οι 51 προσλήψεις αφορούν 4 εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06), 2 Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07) και 45 εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ60 ΕΑΕ και ΠΕ70 ΕΑΕ στην Ειδική Αγωγή.

Η περιορισμένη κάλυψη των αναγκών δεν αποτελεί αποκλειστικά τοπικό ζήτημα. Σε πανελλαδικό επίπεδο, πριν από τη Β΄ φάση είχαν καταγραφεί 7.509 κενά στην Παράλληλη Στήριξη της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ οι σχετικές εκτιμήσεις έκαναν λόγο για κάλυψη περίπου του 30% στη συγκεκριμένη φάση προσλήψεων. 

Το μεγαλύτερο πρόβλημα στην Παράλληλη Στήριξη

Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει η εικόνα στην Παράλληλη Στήριξη. Στην Ημαθία είχαν αρχικά καταγραφεί 125 σχετικές ανάγκες και, σύμφωνα με τα διαθέσιμα τοπικά στοιχεία μετά τη Β΄ φάση, περίπου 80 εξακολουθούν να μην έχουν καλυφθεί.

Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι δεκάδες μαθητές για τους οποίους έχει καταγραφεί ανάγκη ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης δεν έχουν ακόμη την προβλεπόμενη στελέχωση. Παράλληλα, τα σχολεία καλούνται να διαχειριστούν την καθημερινή λειτουργία τους με το προσωπικό που διαθέτουν μέχρι να πραγματοποιηθούν νέες τοποθετήσεις.

Η Παράλληλη Στήριξη αποτελεί τμήμα της Ειδικής Αγωγής και οι αναπληρωτές των αντίστοιχων κλάδων προσλαμβάνονται μέσω των διαδικασιών που προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας για την κάλυψη των καταγεγραμμένων αναγκών. Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι σχετικές διαδικασίες περιλαμβάνουν τόσο τη Γενική όσο και την Ειδική Αγωγή.

Παραμένουν και τα κενά στις καλλιτεχνικές ειδικότητες

Χωρίς ενίσχυση στη Β΄ φάση έμειναν, σύμφωνα με τα ίδια στοιχεία, και οι καλλιτεχνικές ειδικότητες. Δεν πραγματοποιήθηκε πρόσληψη αναπληρωτή Μουσικής, Εικαστικών ή Θεατρολογίας, παρότι στην αρχική καταγραφή για την Ημαθία αναφέρονταν 20 κενά Εικαστικών, 12 Μουσικής και 8 Θεατρολόγων.

Ως αποτέλεσμα, έναν μήνα περίπου μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, η στελέχωση των Δημοτικών και Νηπιαγωγείων της Ημαθίας εξακολουθεί να παρουσιάζει σημαντικές ελλείψεις.

Η Β΄ φάση περιόρισε ένα μέρος των κενών, χωρίς όμως να επιλύσει το πρόβλημα, με το ενδιαφέρον να στρέφεται πλέον στις επόμενες προσλήψεις αναπληρωτών και κυρίως στην κάλυψη των αναγκών της Παράλληλης Στήριξης, όπου εντοπίζεται και το μεγαλύτερο μέρος των εκκρεμοτήτων.